Ejercicios De Repaso

1.    Dada N notas calcular el promedio de las notas aprobadas y el promedio de las notas desaprobadas? Se aprueba con una nota mayoy o igual a 14

2.    De una lista de N números de 2 cifras calcular la media y determinar cuántos son mayores que 50 y cuantos menores

3.    Elaborar un algoritmo y DF, que permita el ingreso de N números enteros. El programa debe sumar todos los números que sean múltiplos de 3 y todos los que sean múltiplos de 5

4.    Escribir un algoritmo que determine si un año es bisiesto. Un año es bisiesto si es múltiplo de 4 (por ejemplo 1984). Los años múltiplos de 100 no son bisiestos, salvo si ellos son también múltiplos de 400 (2000 es bisiesto, pero;  1800 no lo es)

5.    Realizar un algoritmo y DF que realice una multiplicación por sumas sucesivas

6.    Hacer un programa que registre N números enteros

A) Mostrar la suma de los cuadrados de los números ingresados siempre y cuando el número sea par.

B) Mostrar la suma de los cubos de los números ingresados siempre y cuando un número sea impar.

7.    “Comercial la Bahía” se encuentra de aniversario y ha programado una serie de ofertas con la finalidad de brindar facilidades a sus clientes y al a vez de incrementar sus ventas. Estas ofertas se basan específicamente en un porcentaje de descuento sobre el total de compra el cual varía de acuerdo al monto

·         Por un monto mayor o igual a $500 se hará un descuento del 30%

·         Por un monto menor de $500 pero mayor o igual a 200 se hará un descuento     del 20%

·         Por un monto menor de $200 pero mayor o igual a 100 se hará un descuento     del 10%

Considere N clientes

LES ENVIO UN POCO DE EJERCICIOS PARA QUE VAYAN DESARROLLANDO Y EJERCITANDO SU HABILIDAD DE REALIZAR ALGORITMOS Y DIAGRAMAS DE FLUJO

TAREA 2

REALIZAR LOS SIGUIENTES ALGORITMOS

11. ¿Dada N notas calcular el promedio de las notas aprobadas y el promedio de las notas desaprobadas?

22. Elaborar un algoritmo, que permita el ingreso de 100 números enteros. El programa debe sumar todos los números que sean múltiplos de 3.

33. ¿A una fiesta asistieron personas de diferentes edades y sexos. Construir un algoritmos dadas las edades y sexos de las personas? Calcular :

·         Cuantas personas asistieron a la fiesta

·         Cuantos hombres y cuantas mujeres

·         Promedio de edades por sexo

·         La edad de la persona más joven que asistió

·         No se permiten menores de edad a la fiesta

·         Ingresar datos hasta que se ingrese una edad a cero

44. ¿Dado el monto de una compra calcular el descuento considerado

·         descuento es 10% si el monto es mayor a 100 dólares

·         descuento es 20% si el monto es mayor a 50 dólares y menor o igual a 100 dólares

·         no hay descuento si el monto es menor o igual a 50 dólares

55. Se introduce a través del teclado el número de horas trabajadas en la semana de un obrero. Calcular el salario semanal conociendo que si trabaja 40 horas o menos se le paga $5 cada hora. Si se trabaja más de 40 horas se le paga $5 por cada una de las primeras 40 horas y $10 por cada hora extra. Diseñar el algoritmo.

66. Leer tres calificaciones de un alumno en una materia determinada. Diseñar un algoritmo para averiguar si el alumno aprueba o reprueba la materia. Considerar que para aprobar la nota promedio debe ser mayor o igual a 14.

77. Realizar un algoritmo para determinar si un número es primo o no

88. Realizar un algoritmo para determinar el factorial de un número

99. Desarrolle un algoritmo que permita determinar a partir de un número de días, ingresados por pantalla cuantos años, meses, semanas y días. constituyen el número de días proporcionado.

110. Realizar un algoritmo para determinar si un número es perfecto o no (Un número perfecto es un entero que es igual a la suma de los divisores positivos menores que él mismo.) ejm.

6 = 1+2+3     ; 28 = 1+2+4+7+14

Fecha de entrega: Martes 15 de noviembre del 2011, realizarlo a mano y entregarlo a la hora de clases.

Exitos

OBSERVACION TAREA 1

Un cordial saludo.
He revisado algunas tareas y veo que han creado un blog y han copiado información, el objetivo de la tarea es que desarrollen sus propios conceptos sobre los temas que tienen que investigar, que emitan un comentario de las tecnologias, que desarrollen un aporte personal sobre lo investigado....
Saludos, aun hay tiempo para realizar la tarea.....

Tarea 1

Tarea 1:

Esta tarea consta de 3 partes dividido de la siguiente manera.
Consulta y análisis sobre:
1. Fundamentos de la informática
    1.1. Que es un computador?
    1.2. Organización física de un computador.
    .........
2. Modelo de computación de Von Newman para el procesamiento de datos
3. Componentes de un computador.
     3.1. Hardware y Software.
     3.2. Perifericos.
     .......

Al referirme a un análisis quiero decir que la tarea va más allá de solamente copiar la información y enviarla. Cada tema debe tener un aporte personal, es decir un comentario sobre el tema consultado o conclusiones propias, lo que me interesa es lo que ustedes aprendieron, es decir, su aporte personal, ahi me daré cuenta quienes hicieron ta tarea y la calidad de la misma. Los temas que les envio pueden ser ampliados por el estudiante, no voy a limitarles en su imaginación y en sus ánimos por superarse y hacer mas de lo que el profesor les envía.

Les sugiero que trabajen con mapas mentales, existen muchas herramientas libres que permiten realizar mapas mentales de forma fácil.

No hagamos solo lo que nos envian, siempre ampliemos nuestras tareas con aportes personales e informacion extra que nos pueden servir para nuestro crecimiento académico.

Pueden crear un blog y desarrollar la tarea en su propio blog o tambien adjuntar un archivo con la información del deber. Esta tarea vamos a trabajar totalmente a traves del internet, si han creado un blog por favor deben enviarme el enlace hacia su blog para yo poder revisar la tarea o sino adjuntar un archivo hasta el dia domingo 9 de octubre a las 12:00 pm (media noche)

Puden buscar otro medio virtual en donde puedan desarrollar la tarea y enviarme el enlace, no hay problema en eso, las sugerencias que les hago pueden ser mejoradas por las iniciativas de cada uno de ustedes.

Exitos en el trabajo, no es complicado!!

PD: pueden usar tambien prezi, facebook, twiter, revistas virtuales, sus propios videos subidos en youtube, etc, etc, etc.

Saludo

Buenos días señores y señoritas estudiantes.


Vamos a trabajar a través de este blog en la publicación de algunas tareas de investigación y análisis.



Les sugiero que creen su propio blog para facilitar el trabajo de ustedes.



Exitos en su vida de estudiantes para que en el futuro podamos ser profesionales de provecho para nuestra sociedad y con valores morales bien definidos.